Bodenbildung Good Practice

Eine Reihe von Initiativen, Kampagnen und Projekten bietet als Good Practice – Beispiele Information und Anleitung für Ideen zum Bereich Bodenbewusstseinsbildung.

Hier finden Sie ein Verzeichnis von Good Practice Beispielen für Bodenbildungsprojekte und -initiativen in Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Hinweis:
Diese Zusammenstellung ist Teil des BodenBildungsNavigators

Der sogenannte BodenBildungsNavigator umfasst Unterrichtsmaterialien, Filme, Ausstellungen & Lehrpfade sowie Förderungen und Good Practice Beispiele anhand derer man mit viel gut aufbereiteter Information, Spiel und Spaß den Boden erkunden kann.

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Inhaltsverzeichnis

Good Practice Beispiele für 5. – 13. Schulstufe, ausserschulische Jugendbildung
Good Practice Beispiele für die Erwachsenen- & LehrerInnenfortbildung



Good Practice Beispiele und Materialien für 5.-13. Schulstufe, Ausserschulische Jugendbildung

Böden: Die dünne Haut der Erde

Das Scinexx – Wissensmagazin bietet ein sehr umfassendes Dossier zum Thema Boden an.

Inhalte
Zeitreise im Hochgebirge
Böden und ihre Entwicklungsstadien
Stockwerkbau untertage
Das ABC der Horizonte
Kohlendioxidsenken oder CO2-Schleudern? – Wie der Boden das Klima beeinflusst
Feinstaub und Antibiotika – Boden im Belagerungszustand
Wenn der Boden den Bach runtergeht… – Plötzlicher Aufbruch oder schleichender Verfall
Boden unter Druck – Versiegelung auf dem Vormarsch
Das Universum unter uns – Wenn wieder mal der Wurm drin ist…
Schutz der Vielfalt – Bodenmosaik im Atlas
Das kleine Boden-ABC – Bodentypen im Überblick

Zielgruppe
Außerschulische Jugendbildung, Erwachsenenbildung

Quelle
SCINEXX das Wissensmagazin / Website http://www.scinexx.de/
Herausgeber: MMCD NEW MEDIA GmbH
Elisabethstraße 42 / 40217 Düsseldorf
Email / Tel. 0211-94217222

Zum Dossier Böden – die dünne Haut der Erde http://www.scinexx.de/dossier-246-1.html



Good Practice Beispiele und Materialien für die Erwachsenenbildung und LehrerInnenfortbildung

Boden-Bildungsstandards für Europa

Inhalte
Die Publikation von Geyer, K. und Brauckmann, H.-J. und Broll, G. (2009) beschäftigt sich mit Boden-Bildungsstandards für Europa.
Publiziert als Konferenz- oder Workshop-Beitrag (“Berichte der DBG”) In: Böden – eine endliche Ressource, September 2009, Bonn.

Quelle
Deutsche Bodenkundliche Gesellschaft (DBG)
Geschäftsstelle: Am Bärenberg 70, D-37077 Göttingen
Website https://www.dbges.de/wb/pages/index.php?lang=DE

Information http://eprints.dbges.de/442/

BodenWertSchätzen

Inhalte
Boden ist ein schützenswertes, nicht vermehrbares Gut. Anlässlich des Internationalen Jahres des Bodens 2015 veranstaltet der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) gemeinsam mit der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) den Wettbewerb „BodenWertSchätzen“. Ausgezeichnet wurden innovative Ansätze und Praxisbeispiele, die die ökologische Funktion und gesellschaftliche Bedeutung des Bodens hervorheben und damit zum Schutz des Bodens beitragen. “BodenWertSchätzen” hilft diesen Projekten und Initiativen öffentliche Anerkennung und Bekanntheit zu gewinnen.

Quelle
Rat für Nachhaltige Entwicklung http://www.nachhaltigkeitsrat.de/
Deutsche Bundesstiftung Umwelt http://www.dbu.de/

Information http://www.bodenwertschaetzen.de/index.html

Für weitere Materialien dieser Rubriken siehe auch

Unter Good Practice Beispiele für Kindergarten und Vorschule

  • Sehen lernen. Sprechen können. Mitentscheiden. Zur Projektreihe RaumGestalten
  • Boden will leben!
  • Bodenwelten
  • Bodenschutz.com
  • Hypersoil

Unter Good Practice Beispiele für Volksschule / 1.-4. Schulstufe

  • Böden – die geheimnissvolle Haut unserer Erde

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